قديم 05-04-2011, 06:01 PM  
افتراضي
#151
 
الصورة الرمزية arabic teacher
arabic teacher
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 18 - 1 - 2011
المشاركات: 4
معدل تقييم المستوى: 0
arabic teacher has a spectacular aura about
السلام عليكم
انا خريجة جديدة ولاول مرة بفوت امتحان التوظيف
الرجاء المساعدة :
1_كيفية البحث في المعاجم عن كلمة وخاصة الوسيط الصحاح لسان العرب المنجد.
2_ياجماعة انا عندي مشكلة بتحضير الدروس خايفة هسؤال يروح مني مين في مجال يساعدني
وخاصة في الخبرات السابقة كيف بدي اعرفها .
3_ماهي اهم المشكلات الاملائية للصف السادس
واخيرا من وين ممكن ادرس النحو ويكون كتاب شامل
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق
الرجاء المساعددة
arabic teacher غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 07:44 PM  
افتراضي
#152
 
الصورة الرمزية ramyhammad
ramyhammad
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 18 - 12 - 2008
الإقامة: غزه
المشاركات: 18
معدل تقييم المستوى: 0
ramyhammad has a spectacular aura about
ياريت اسئلة في الربية متل ما الفرق بين الاسلوب والطريق والستراتيجية
ramyhammad غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 09:25 PM  
افتراضي
#153
 
الصورة الرمزية ام خالد الهندي
ام خالد الهندي
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 2 - 2 - 2010
الإقامة: في قلب العزة والصمود
العمر: 32
المشاركات: 955
معدل تقييم المستوى: 9
ام خالد الهندي has a spectacular aura about
السلام عليكم جميعا
كيف الدراسة معكم؟
أنا السنة صار عندي تبلد
دراسة أي كلام، وإحباط حتى قبل ما أروح الامتحان
بس في عندي خبر كويس
نقلا عن أحد مشرفي اللغة العربية: الامتحان هذا العام لن يكون بصعوبة الأعوام السابقة، وأن وكالة الغوث بحاجة إلى معلمين للغة العربية في العام القادم
فشدوا حيلكوا وادرسوا
بقي يوم ونصف اليوم
ام خالد الهندي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 09:29 PM  
افتراضي
#154
 
الصورة الرمزية أسد الانصار
أسد الانصار
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 14 - 2 - 2011
المشاركات: 14
معدل تقييم المستوى: 0
أسد الانصار has a spectacular aura about
موضوع مهم وياتي في الامتحانات مشروح بشكل مبسط
لاتنسونا من الدعاء
الإعلال
إن التغييرات الصرفية التي تعتري حرف العلة اجتناباً للثقل أَو التعذر تسمى ((إعلالاً))، وتكون إِما بالقلب وإما بالحذف وإما بالإِسكان:
أ- الإِعلال بالقلب:
1- قلب الألف: علمت أن الألف الثالثة مثل (دعا) (ورمى) ترد إلى أصلها مع ضمائر الرفع المتحركة فتقول (دعوْت ورميْت ونحن دعونا ورميْنا وهنَّ دعوْن ورميْن). وإِن كانت رابعة فصاعداً مثل (أبقى ويُستدعى) قلبت ياء مثل (أبقيت وهنَّ يستدعيْن).
وفي الأسماء تنقلب الأَلف الثالثة واواً حين التثنية والجمع إن كان أصلها واواً فتقول في (عصا) (هاتان عصوان، وضربت بعصوين).
وتقول في نداءِ اثنين اسم كل منهم (رضا) يا (رضوان) وفي نداءِ جماعة إناث (يا رِضواتُ). وفي غير هذه الحالة تقلب الأَلف ياء سواءٌ أَكانت ثالثة أم رابعة أم خامسة أم سادسة فتقول في تثنية (هُدى ومصطفى): هُديان ومصطفيان.
وتقلب الأَلف ياء إذا وقعت بعد ياء التصغير فتقول في تصغير خطاب وغزال: خُطَيِّب وغُزيِّل.
وإذا وقعت الألف بعد حرف مضموم قلبت واواً كالمجهول من ((بايع)) فتقول فيه ((بويع)).
وإذا وقعت الألف بعد حرف مكسور قلبت ياء كجمع ((مفتاح)): مفاتيح.
وذلك لعدم إمكان تحريك الأَلف بالضم أو بالكسر.
2- قلب الواو ياء: إذا سبقت الواو بكسرة قلبت ياء في أربعة مواضع: الأول إذا سكنت كصيغة ((مفعال)) في مثل ((وزَن ووقتَ)) فتقول: ميزان وميقات بدلاً من ((مِوْزان ومِوقات)).
والثاني: إذا تطرفت بعد كسر، فمن الرضوان نقول ((رضي ويسترضي)) بدلاً من ((رضِوَ ويسترضِوُ)) واسم الفاعل من ((دعاء)): الداعي بدلاً من ((الداعِوُ)).
والثالث إذا وقعت الواو حشواً بين كسرة وألف في الأجوف المعتل العين مثل الصيام والقيام والعيادة ((بدلاً من الصِوام والقِوام والعِوادة)) لأَن ألف الأجوف فيهنَّ أَصلها الواو.
والرابع إذا اجتمعت الواو والياءُ الأصليتان وسكنت السابقة منهما سكوناً أصلياً قلبت الواو ياء، فاسم المفعول من رمى كان ينبغي أن يكون ((مرمويٌ)) لكن اجتماع الواو والياء وكون السابقة منهما ساكنة قلب الواوَ ياءَ. فانقلبت الصيغة إلى ((مرميّ)). وكذلك تصغير ((جَرْو)) كان أصله ((جُرَيْوٌ)) فقلب إلى ((جُرَيّ)) وكذلك ((هؤلاء مشاركوي)) أصبحت ((هؤلاء مشاركيَّ)) و((سيْوِد)) أصبحت ((سيّد)) وهكذا.
3- قلب الياء واواً: إذا سكنت الياءُ بعد ضمة قلبت واواً كاسم الفاعل من ((أيقن)) فهو ((موقِن)) بدلاً من ((مُيْقِن)).
4- قلب الواو والياء ألفاً: إذا تحركت الواو أو الياءُ بحركة أَصلية في الكلمة بعد حرف مفتوح قلب كل منهما ألفاً مثل ((رمى وغزا وقال وباع)) وأَصلها ((رميَ وغزَو وقوَل وبيَع)).
ويستثنى من ذلك:
1-معتل العين، إذا وليه ساكن مثل ((طويل وخورْنق وبيان وغيور))، أو إذا كان على وزن ((فِعَل)) وصفته المشبهة على ((أَفْعل)) مثل ((عِور عوَراً)) وهِيف هيَفاً، أَو كان واوياً على وزن ((افتعل)) ودل على المشاركة مثل: ((اجْتور خالد وسليم أما فريد وسعاد فازدوجا))، وكذلك مصدراهما. أَو إذا انتهى بزيادة خاصة بالأسماء مثل ((جوَلان وهيَمان))، أو إذا انتهى بحرف أُعلَّ هذا الإعلال مثل ((الهوى والجوى)) أَو إذا أَتى بعده ألف ساكنة أو ياءٌ مشددة مثل: بيان، وفتَيان رميا، وعلويّ.
ب- الإعلال بالحذف:
1-إذا التقى ساكنان أحدهما علة حذف حرف العلة كما مرَّ بك في مثل هذه الكلمات: قمت وبعتم، وهن يخفْن، وهذا محامٍ بارع وذاك فتىً شهم...
فإذا كان ما بعد العلة حرفاً مشدداً فلاحذف مثل: هذا جادٌّ في عمله.
ومعتل الآخر إذا جزم مضارعه أو بني منه فعل الأمر حذفت علته مثل: لم يقضِ، وارْمِ يا فتى. والمثال الواوي مكسور عين المضارع تحذف واوه في المضارع والأمر مثل: ((وعد يعد عِدْ)).
جـ - الإعلال بالإسكان
يستثقلون تحريك الواو والياءِ المتطرفتين بعد حرف متحرك بالضم أو الكسر لثقل ذلك على ألسنتهم فيسكنونهم مثل: ((يدعو القاضي إلى الصلح في النادي)) الأصل: ((يدعوُ القاضي إلى الصلح في النادي)). وفي قولنا ((القضاة يدعون)) الأَصل ((يدعون)) وعند تطبيق القاعدة تجتمع واوان ساكنتان فتحذف لام الكلمة التي استثقل عليها الضم وتبقى واو الجماعة.
أما مثل ((مقول)) فأَصلها ((مُقوُول)) نقلنا حركة الواو إلى الساكن قبلها لأنه أحق من العلة بالحركة، فاجتمع علتان ساكنتان فحذفنا الأولى وأبقينا واو صيغة ((مفعول)).
الإبدال
الإبدال تغيير حرف بحرف فيزال المبدل منه ويوضع المبدل مكانه، وهو إما سماعي مرجعه متون اللغة فلا علاقة له ببحثنا، وإِما قياسي. والأحراف التي يقاس وضعها غيرها عشرة جمعت في هاتين الكلمتين (هدأَت موطياً)، منها ثلاثة حروف علة سمعوا إبدالها إعلالاً ولها بحث خاص سبق وإليك بعض كلام على الباقي:
1- الألف: الاسم المنون المنصوب تقلب نون تنوينه أَلفاً حين الوقف فنقول في (اشتريت قلماً من أَخيك): (اشتريت قلماً) إِذا وقفت على كلمة (قلم).
2- الهمزة: إذا تطرفت الواو أو الياءُ بعد ألف ساكنة قلبت همزة مثل: (سماء وقضاء) والأصل (سماوٌ من سموت) و(قضايٌ من قضيت).
وكذلك الأَلف إذا تطرفت بعد أَلف قلبت همزة مثل صحراء وخضراء.
وكذلك ألف صيغة (فاعل) من الأجوف مثل قائل وبائع (أصلهما قاوِل وبايِع). وحرف العلة الزائد ثالثاً في المفرد الصحيح مثل (سحابة وصحيفة وعجوز) يقلب همزة عند تكسيره على (فعائل): سحائب وصحائف وعجائز.
إذا أردنا جمع مثل (الواقية والواصلة) جمع تكسير مثل (شواعر) اجتمع في أوله واوان: (الوواقي، والوواصل) فوجب إبدال أُولاهما همزة فنقول (الأَواقي والأَواصل) وكذلك في التصغير نقول (أُو يْصل) بدلاً من (وُوَيْصل)، وكل كلمة اجتمع في أَولها واوان ثانيتهما أصلية وجب قلب أُولاهما همزة.
3- التاء: تقلب فاءُ المثال تاء في وزن (افتعل) مثل (اتَّصل واتَّقى واتَّسر) الأَصل (اوْتصل واوْتقى وايْتسر) من الوصل والوقاية واليسر.
4- الدال: إذا وقعت تاءُ (افتعل) بعد دالٍ أَو ذالٍ أَو زاي تقلب دالاً مثل (ادّان من الديْن) و(اذدكر من الذكر) و(ازدهر من الزهر) والأَصل (اتْدان، اتْذكر، ازتهر).
5- الطاء: إذا وقعت تاءُ (افتعل) بعد صادٍ أَو ضادٍ أَو طاءٍ أَو ظاءٍ قلبت طاءً لصعوبة الانتقال من حرف شديد إلى حرف خفيف مثل (اصطبر من الصبر) (واضطرب من الضرب) و(اطَّرد من الطرد) و(اظطلم من الظلم). والأَصل: (اصتبر، اضترب، اطْترد، اظْتلم).
ملاحظة - إذا كانت فاء الكلمة تاءً أو دالاً أو ذالاً أو زاياً أو صاداً أو ضاداً أو طاءً أو ظاءً في وزن (تفعَّل) أو تفاعل أو (تفعلل) جاز في ذلك اتباع القاعدة العامة فنقول مثلاً (تثاقل وتذاكر، وتزيّن وتضرّع وتطرّب وتدحرج) وجاز إدغام التاء في الحرف الذي بعدها وجلب ألف الوصل حتى لا يبدأ بساكن فنقول: (اثّاقل، واذّاكر، وازّيّن، واضّرع، واطّرب، وادّحرج).
6- الميم: إذا وقعت النون الساكنة (والتنوين نون ساكنة) قبل باء تقلب ميماً في اللفظ وتبقى على حالها خطاً مثل (منْ بغى على أَخيه فقد أَخطأَ خطأً بيناً) تلفظ: (مُـمْبغى) و(خطأَمْ بينا).
7- الهاء: تاءُ التأْنيث في الأَسماء المفردة يوقف عليها هاء فنقول: (هذه فتاةٌ) و(هي فاضلةٌ) فتلفظ الكلمة الأُولى (فتاه) والثانية (فاضله).
أسد الانصار غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 09:36 PM  
افتراضي
#155
 
الصورة الرمزية ام خالد الهندي
ام خالد الهندي
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 2 - 2 - 2010
الإقامة: في قلب العزة والصمود
العمر: 32
المشاركات: 955
معدل تقييم المستوى: 9
ام خالد الهندي has a spectacular aura about
السلام عليكم
انا خريجة جديدة ولاول مرة بفوت امتحان التوظيف
الرجاء المساعدة :
1_كيفية البحث في المعاجم عن كلمة وخاصة الوسيط الصحاح لسان العرب المنجد.
2_ياجماعة انا عندي مشكلة بتحضير الدروس خايفة هسؤال يروح مني مين في مجال يساعدني
وخاصة في الخبرات السابقة كيف بدي اعرفها .
3_ماهي اهم المشكلات الاملائية للصف السادس
واخيرا من وين ممكن ادرس النحو ويكون كتاب شامل
مع تمنياتي للجميع بالتوفيق
الرجاء المساعددة
أول من وضع معجما في اللغة العربية هو الخليل بن أحمد الفراهيدي ،صاحب معجم العين،وقد رتب الاألفاظ فيعا وفق مخارج الحروف، فبدأبحرف العين لأنه من أقصى الحروف
ثم جاء الجوهري، صاحب كتاب الصحاح فابتدع نظام القافية في ترتيب المعاجم
فاعتبر أواخر اصول الكلمات أبوابا مثلا: كاتب......كتب.......باب الباء فصل الكاف
وكذلك بنفس الطريقة معجم لسان العرب لأبن منظور ومعجم القاموس المحيط للفيروز أبادي
3 أما الطريقة الثالثة فلتبعت أوائل أصول الكلمات (المنجد والمعجم الوسيط وغيرها من المعاجم الحديثة

مثلا: كلمة استخدام...........خدم..........باب الخاء فصل الدال ثم الميم وهكذا
ام خالد الهندي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 09:45 PM  
افتراضي طريقة البحث فى المعاجم
#156
 
الصورة الرمزية زهير بن أبى سلمى
زهير بن أبى سلمى
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 9 - 3 - 2011
الإقامة: على أسرة الموتى فى مستشفيات العشق والهوى
المشاركات: 22
معدل تقييم المستوى: 0
زهير بن أبى سلمى has a spectacular aura about
السلام عليكم
انا خريجة جديدة ولاول مرة بفوت امتحان التوظيف
الرجاء المساعدة :
1_كيفية البحث في المعاجم عن كلمة وخاصة الوسيط الصحاح لسان العرب المنجد.
بكل بساطة وبدون تعقيد :
أولا: طريقة البحث فى المعاجم .
قبل البحث عن الكلمة فى أي معجم يجب اتخاذ الخطوات التالية
وهي أساسية وسهلة ويسيرة لا صعبة ولا عسيرة..


1-أسقط من الكلمة التي تبحث عنها كل ما اتصل بها من
علامات مضارعة
ألفات وصل
ضمائر
حروف جر
علامات تأنيث
جمع أو تثنية.. إلخ.
ثم أسقط حروف الزوائد منها حتى إذا حصلت على الحروف المجردة لها فتحت المعجم باحثاً عن معناها.


خذ مثلاً آخر أبيات تأبط شراً الآنفة:
بمنخرق من شده المتدارك
ويسبق وفد الريح من حيث ينتحي
وطبق عليها الإسقاط المذكور تحصل على أصول هذه الكلمات وهي:
سبق - وفد - ريح - من - حيث - نحا - خرق - من - شدّ - درك

2- يردّ الحرف المحذوف من الكلمة حين البحث عنها في المعاجم فكلمات (ابن، أب، دم، يد) حذفت الواو من الكلمات الثلاث الأُولى بدليل أنها ترد في النسب فنقول (ينوي، أبوي، دموي) وحذفت الياء من يد إذ أصلها (يَدْيٌ) بدليل أن فعلها (يدِيّ)، فالبحث يكون عن

(ب ن و)، (أ، ب، و)، (د، م، و).
وما حذف في الأفعال بسبب اتصال الفعل بالضمائر المتحركة أو بنائه للأمر أو الجزم مثل: قُمْنا، لم يقُم، لم يرمِ، بعت.

فقد حذفت الواو من الفعلين الأولين لالتقاء الساكنين وأصل الفعل (قوْمنا) (لم يقوم)، وحذفت الياء من الفعل الثالث يرمي للجزم، وحذفت الياء من (بعت) والأصل (بيعْت).

فحين البحث عنها نبحث (ق و م) و(ر م ي) و(ب ي ع) وكثيراً ما يدل المصدر أو الجمع أو النسب على الحرف المحذوف.

بعد اتخاذ هذه الخطوات والعمل بما جاء فيها
نأتى الآن طريقة البحث عن الكلمات فى المعاجم العربية

[gdwl]
- تتبع معجمات العربية في ترتيب كلماتها إحدى طريقتين:
الأولى: تعتبر الحرف الأول والثاني فالثالث فالرابع فالخامس وتسمى الحرف الأول باباً والأخير فصلاً، ونجد فيها كلماتنا في المواضع الآتية:
فصل القاف باب السين سبق
فصل الدال باب الواو وفد
فصل الحاء باب الراء ريح
فصل الثاء
باب الحاء حيث
فصل الواو باب النون نحا
فصل القاف باب الخاء خرق
فصل الدال باب الشين شدّ
فصل الكاف باب الدال درك

وبتقليبه صفحات المعجم حتى يصل إلى الحرف الأول المطلوب يتبع الترتيب حتى يجد ما يطلب ويقف على معنى ما يريد من الكلمة وسائر أفراد أسرتها.
وأشهر المعجمات العربية التي طبعت حديثاً على هذا الترتيب:
للرازي مختار الصحاح
للفيومي المصباح المنير
للزمخشري أساس البلاغة

[/gdwl]
زهير بن أبى سلمى غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 09:46 PM  
افتراضي
#157
 
الصورة الرمزية ام خالد الهندي
ام خالد الهندي
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 2 - 2 - 2010
الإقامة: في قلب العزة والصمود
العمر: 32
المشاركات: 955
معدل تقييم المستوى: 9
ام خالد الهندي has a spectacular aura about
أخم المشكلات الإملائية للصف السادس:
ا- كتابة الألف اللينة في نهاية الأسماء والأفعال والحروف
2- كتابة الهمزة المتوسطة ، والهمزة المتطرفة.
3- الواو في نهاية الكلمة ( متى توضع الألف الفارقة)
4- الحروف التي تكتب ولا تلفظ ، والعكس
دخول اللام والكاف على الكلمات المعرفة بأل

هذه أهم اصعوبات التي يعتني منها طلاب الصف الخامي والسادس

أضف إليها للمرحلة الإعدادية
كتابة إذ وإذن
الكلمات التي توصل بما
الكلمات التي توصل بلا
الكلمات التي توصل بما الاستفهامية وكيفية كتابتها
وهناك
ام خالد الهندي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 09:52 PM  
افتراضي
#158
 
الصورة الرمزية ام خالد الهندي
ام خالد الهندي
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 2 - 2 - 2010
الإقامة: في قلب العزة والصمود
العمر: 32
المشاركات: 955
معدل تقييم المستوى: 9
ام خالد الهندي has a spectacular aura about
سؤال: وأريد <ابة معتمدة:
1-كيف توظف حقوق الإنسان في تدريس اللغة العربية؟
2- كيف توظف الدراما في تدريس اللغة العربية؟
ام خالد الهندي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 10:00 PM  
افتراضي
#159
 
الصورة الرمزية ام خالد الهندي
ام خالد الهندي
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 2 - 2 - 2010
الإقامة: في قلب العزة والصمود
العمر: 32
المشاركات: 955
معدل تقييم المستوى: 9
ام خالد الهندي has a spectacular aura about
أخت فداء الدورات التي تم تدريبها للمعلمين هذا العام تتعلق بكيفة تعليم كبار السن وضعاف التحصيل، وكيفية التعامل معهم.
الملازم هي: تعديل السلوك، وملزمة حول الاتصال والتواصل، الإدارة الصفية وضبط الصف، أنوع التعزيز وأنواع العقاب
طبعا كل ملزمة وكل موضوع يوجد مغاهيم وأهداف ومهارات وخصائص وطرائق
لم نأخذ السنة دورات حول التعيم المحوسب ،
ام خالد الهندي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 10:02 PM  
افتراضي
#160
 
الصورة الرمزية ام خالد الهندي
ام خالد الهندي
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 2 - 2 - 2010
الإقامة: في قلب العزة والصمود
العمر: 32
المشاركات: 955
معدل تقييم المستوى: 9
ام خالد الهندي has a spectacular aura about
أتمنى من الأخ زهير أن يجيب على السؤالين اللذين طرحتهما سابقا
هدا إن كان في الإمكان؟
ام خالد الهندي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 10:04 PM  
افتراضي
#161
 
الصورة الرمزية فداء123
فداء123
(+ قلم ذهبي +)
الانتساب: 7 - 12 - 2008
الإقامة: حارتي الغبية
العمر: 34
المشاركات: 1,781
معدل تقييم المستوى: 0
فداء123 has a spectacular aura about
شكرا الك يااخت فداء على فكرة انا شقيقة الاخت ام خالد الهندى انا خريجة جديدة وبدى اقدم لاول مره الامتحان بس كل وحدة فينا بتدرس فى بيت لحالها ما بندرس مع بعض
اهاااا
يللا بدنا نشوف مين اشطر انتي ولا اختك
ما تدرسي معها بعدين تاخد شطارتك هههههه
كان بعتيلي كان اجيت انا تدرسيني معاكي اصلي كسولة بالدراسة
بدرس صفحة وبسرح 10 صفحات الله يوفق
ويبشر اختك وان شاء الله السنة ياخدو عربي كتير
لو على الاقل يطلعلي سنة يومي
فداء123 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 10:08 PM  
افتراضي
#162
 
الصورة الرمزية أستاذ النحو العربي
أستاذ النحو العربي
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 25 - 4 - 2008
المشاركات: 8
معدل تقييم المستوى: 0
أستاذ النحو العربي has a spectacular aura about
يا أخت ميس الريم بالنسبة لسؤالك عن الفرق بين الوسيلة التعليمية والوسيلة التعلمية ففي رأيي الجواب كما يلي :
نفس الوسيلة تكون تعليمية بالنسبة للمعلم ، وتعلمية بالنسبة للطالب .
أستاذ النحو العربي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 10:10 PM  
افتراضي
#163
 
الصورة الرمزية ام خالد الهندي
ام خالد الهندي
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 2 - 2 - 2010
الإقامة: في قلب العزة والصمود
العمر: 32
المشاركات: 955
معدل تقييم المستوى: 9
ام خالد الهندي has a spectacular aura about
مرحبا يا سما ويا فداء
بشوف ضربتوا صحبة؟
أتمنى التوفيق لكن وللجميع
ام خالد الهندي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 10:10 PM  
افتراضي
#164
 
الصورة الرمزية فداء123
فداء123
(+ قلم ذهبي +)
الانتساب: 7 - 12 - 2008
الإقامة: حارتي الغبية
العمر: 34
المشاركات: 1,781
معدل تقييم المستوى: 0
فداء123 has a spectacular aura about
سؤال: وأريد <ابة معتمدة:
1-كيف توظف حقوق الإنسان في تدريس اللغة العربية؟
2- كيف توظف الدراما في تدريس اللغة العربية؟
كيف توظف الدراما
الاجابة من احد الملازم هي:_
* ان يقوم الملعم بمسرحة النص القرائي والتقديم له في بداية الحصة ومن ثم يمثل جميع الادوار ثم يسال الملعم اسئلة عن الفهم العام ثم يناقش الصورة
* يقوم التلاميذ في الحصة الثانية بتمثيل النص القرائي ثم يسال الملعم اسئلة لاستنتاج جمل الدرس
*يمثل التلاميذ اجزاء من الدرس كتمثيل الافعال وتمثيل مواقف وشخصيات مثل الفلاح والطبيب
*يمثل التلاميذ الاصوات كاصوات الحيوانات والسيارات
*يمثل التلاميذ تمثيلا صامتا لبعض مواقف الدرس
*يشجع التلاميذ على المحاورة والمحادثة كاجراء المقابلة مثل مرحبا انا اسمي ........ ما اسمك؟
*يوظف معلم الصف الالعبا التربوية في الحصة للتشويق واستثارة الدافعية
فداء123 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-04-2011, 10:15 PM  
افتراضي
#165
 
الصورة الرمزية فداء123
فداء123
(+ قلم ذهبي +)
الانتساب: 7 - 12 - 2008
الإقامة: حارتي الغبية
العمر: 34
المشاركات: 1,781
معدل تقييم المستوى: 0
فداء123 has a spectacular aura about
[QUOTE=أحمد يحيى فارس;2975088]إجابة امتحان 2010 الأخير
أخت فداء عملتو على شكل صور هي لي طلع معي ان شاء الله بفتح عندك
http://multka.info/Hotels/v.php?id=3112[/QUOTE]

شكرا كتير يا احمد

فتح معي وكلو تمام

عنجد الواحد بيعتمد عليكو بالملتقى
تحيتي لك
فداء123 غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 11:44 AM بتوقيت القدس

sitemap