قديم 05-03-2013, 01:37 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#616
 
الصورة الرمزية ام خالد الهندي
ام خالد الهندي
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 2 - 2 - 2010
الإقامة: في قلب العزة والصمود
العمر: 32
المشاركات: 955
معدل تقييم المستوى: 9
ام خالد الهندي has a spectacular aura about
مرحبا فداء عناصر النقد الأدبي موجودين في ملزمة من الملازم اللي عطيتها لأختي
أنا فاكراهم بس مش متأكدة منهم كلمي حور واتأكدي منها
ام خالد الهندي غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 01:38 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#617
 
الصورة الرمزية شمس المدهون
شمس المدهون
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 7 - 8 - 2009
الإقامة: جباليا الصمود
المشاركات: 58
معدل تقييم المستوى: 10
شمس المدهون has a spectacular aura about
معلومات عن النقد 2 - أما النقد الأدبي فهو علم وصفي ، فهو يتضمن أصولاً وقواعد نقدية تطبق على النص الأدبى عند تقويمه - بعد تحليله وتفسيره ، ثم يكون الحكم له بالجودة ، أو عليه بالرداءة .
3 - والنقد الأدبي يفيد الأديب قبل الشروع في عمله - أي قبل بدء الكتابة - إذ كلما كانت ثقافة الأديب النقدية واسعة واعية تجنب الوقوع في الأخطاء ، وكذلك يفيده بعد الانتهاء من كتابة النص ، وذلك عند مراجعته ، وتمحيصه .
4 - ولهذا فالنقد الأدبي يجمع بين روح العلم وروح الفن - فهو مع وجود أسس نقدية دقيقة لكل عنصر من عنصر العمل الأدبي إلا أنه يمتاز بالمرونة - كما يخضع لحد كبير للذوق الخاص للقارئ أو الناقد ومن هنا قالوا النقد علم يجمع بين الذاتية والموضوعية .

3- وظيفة النقد الأدبي :
للنقد الأدبي وظيفتان شاملتان للكثير من الجوانب ....
1- وظيفة جمالية فنية . 2 - وظيفة عملية .

أولاً : الوظيفة الجمالية الفنية :
وهي التي تختص بالأدب كفن من الفنون الجميلة الراقية ، فيتناوله النقد من حيث : الشكل والمضون ، وذلك بتفسير كل منهما وتحليله ، ثم الحكم له أو عليه .
أولاً : فمن حيث الشكل : وهو الذي يشمل : لغة النص ، ومفرداته ، وأسلوبه وصوره الفنية ، وجرس ألفاظه وإيقاعها .... وضع النقاد مقاييس كثيرة ودقيقة لجودة كل عنصر من عناصر الشكل :
* من شروط المفردات ( الكلمات ) :
الدقة ، الإيحاء ، السهولة ، الألفة ، الطرافة ، الشاعرية ، الاستعمال ، الإفادة ، التكرير ، استعمال حروف الصلات والاصطلاحات .
* ومن شروط جودة الأسلوب :
مقياس النحو ، الوضوح ، القوة ، المحسنات البديعية ، التلاؤم بين اللفظ والمعني ، المؤاخاة بين الألفاظ ، الطبيعية والتكلف ، وحدة النسج ، وضعف التأليف .
* ومن حيث الصور الخيالية أو الشعرية :
1 - وضعوا شروط لجودة التشبيه ، وجودة الاستعارة ، وكذلك جودة الكناية والمجاز..
2 - عرفوا أنواع التشبيهات ، ونوع الصورة الشعرية : الجزئية - الممتدة الكلية - الفسيحة .. وعناصر كل منها .
* كما عرفوا موسيقي الشعر ، وما يجب على الشاعر تجاه الجرس الصوتي للحروف والإيقاعات ، وحسن التأليف بينها ، ومراعاتها للموقف ، وعرفوا الموسيقي وأنواعها الخارجية والداخلية الظاهرة ، والداخلية الخفية - وأثرها في جمال النص ... ومصادر كل منها . كل هذا من اختصاصات وظيفة النقد الفنية الجمالية في جانب الشكل ...

ثانياً : من حيث المضون :
والمضون يشمل المعاني والأفكار ، كما يشمل العاطفة والمتعة الفنية . وقد وضع النقاد مقاييس كثيرة لجودة عناصر المضونالادبي
شمس المدهون غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 01:41 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#618
 
الصورة الرمزية شمس المدهون
شمس المدهون
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 7 - 8 - 2009
الإقامة: جباليا الصمود
المشاركات: 58
معدل تقييم المستوى: 10
شمس المدهون has a spectacular aura about
فائدة النقد الأدبي في خدمة كل من : الأديب ، القارئ ، والحياة الأدبية .

1- خدمة النقد للأديب :
* يقدم النقد خدمات جليلة للأديب منها :
أ - دراسة أدبه ، وإبراز نواحي القوة والضعف فيه .
ب- تصحيح مساره الأدبي .
ج - إسداء النصح والتوجيه الموضوعي له .
د - رعاية موهبته الأدبية وتنميتها .
* ولهذا نعرف سبب شكوي بعض الأدباء من تجاهل النقاد لهم ، وعدم الاهتمام بإنتاجهم - حتي قال الخليل بن أحمد ( واضع علم العروض ) [ أنما أنتم - معشر الشعراء - تبع لي ، وأنا سكان السفينة ، إن قرظتكم ورضيت قولكم نفقتكم - راجع شعركم - وإلا كسدتم ] .

2- خدمة النقد للقارئ :
1 - ييسر للقارئ فهم النصوص ، وتقريبها له .
2 - التنبيه على الجيد والردئ في الأدب .
3 - يساعده على حسن الاختيار للجيد من النصوص الأدبية .
4 - تربية ملكة النقد والتذوق والحس الجمالي عند القراء .

ثالثا : خدمة النقد للحياة الأدبية :
1- الإسهام في رقي الحياة الأدبية ، وتوجيه دفة الحياة الأدبية .
2- تنمية الذوق الأدبي العام ، مما يؤدي إلي ارتفاع مكانة الأدب الجيد .
3- هو حارس أمين على الحياة الأدبية ، يتولي رعاية قيم الأمة وثوابتها ومبادئها . فيقف ضد الأدب الذي فيه تجاوز لهذه القيم ، سواء الدينية أو الأخلاقية ، أو الوطنية للأمة .
4- هو المعيار الذي تختار به شروط النصوص الأدبية المطلوبة .
5- تقويم الأعمال الأدبية عن الدراسات أو المسابقات .
شمس المدهون غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 05:39 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#619
 
الصورة الرمزية جواد الريس
جواد الريس
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 31 - 3 - 2011
المشاركات: 21
معدل تقييم المستوى: 0
جواد الريس has a spectacular aura about
اتمنى التوفيق للجميع لقد استفدت كثيرا من هذه الصفحة بارك الله فيكم جميعا وخصوصا الأخت فداء ... اتمنى لها الأفضل في هذا العام ....

جواد الريس غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 06:28 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#620
 
الصورة الرمزية يزن اسامة
يزن اسامة
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 6 - 4 - 2013
الإقامة: غزة
المشاركات: 33
معدل تقييم المستوى: 0
يزن اسامة has a spectacular aura about
بالنسبة لسؤال انماط الادارة الصفية:

أنماط الإدارة الصفية :
• أ-النمط التقليدي : وهو النمط الذي يقاوم أي تغيير في الوضع التعليمي – الصفي ؛ لأن ذلك يزيد الأعباء عليه و يفقده امتيازات نفسية و مادية .
• ب- النمط التسلطي : وهو نمط يعتمد على أساليب الفوضى و القهر والإرهاب للطالب , و يكون المعلم بعيداً عن طلابه لأنه لا يسمح لهم بالتعبير عن آرائهم أو النقاش .
• ج-النمط السائب : بمعنى أن يترك المعلم (الحبل على الغارب) , فالمعلم لا يشجع ولا يحفز ولا يوجه بل يترك الطلاب يفعلون ما يشاءون ويكون دور المعلم سلبياً ويترك للطلاب الحرية الكاملة .
• د-النمط الديمقراطي : وهذا النمط يعتمد على المعلم بحيث يأخذ دور القائد والموجه لتشجيعه التلاميذ وإدارة الحوار والاستماع وتنظيم التواصل الفعال وتقديم الاقتراحات والمبادرات وخلق جو من الثقة بينه وبين تلاميذه , ويفتح قنوات الاتصال والتواصل الفعال بينه وبين الطلاب.
يزن اسامة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 06:37 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#621
 
الصورة الرمزية يزن اسامة
يزن اسامة
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 6 - 4 - 2013
الإقامة: غزة
المشاركات: 33
معدل تقييم المستوى: 0
يزن اسامة has a spectacular aura about
اما اهداف الادارة الصفية :

- تزود المعلم بمهارات نقل المعرفة وغرس المهارات والقيم في النشء .
- هي التجسيد العملي لكل أوامر المدرسة التربوية .
- تعين المعلم على تعرُّف المسؤوليات و الواجبات داخل غرفة الصف.
- نجاحها أساس لنجاح كل طرائق التدريس وإذا اختلت إدارة الصف لا تتحقق أهداف الدرس .
- هي إحدى المهارات الضرورية للتعليم الفعال .
- المجال الرئيس لتنمية أنماط سلوكية مرغوبة لدى التلاميذ , مثل الانضباط الذاتي والمحافظة على النظام وتحمل المسئولية والثقة بالنفس وأساليب العمل التعاوني وطرق التعاون مع الآخرين و احترام الآراء والمشاعر.
يزن اسامة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 06:50 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#622
 
الصورة الرمزية يزن اسامة
يزن اسامة
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 6 - 4 - 2013
الإقامة: غزة
المشاركات: 33
معدل تقييم المستوى: 0
يزن اسامة has a spectacular aura about
اهداف الدارة الصفية:
- تزود المعلم بمهارات نقل المعرفة وغرس المهارات والقيم في النشء .
- هي التجسيد العملي لكل أوامر المدرسة التربوية .
- تعين المعلم على تعرُّف المسؤوليات و الواجبات داخل غرفة الصف.
- نجاحها أساس لنجاح كل طرائق التدريس وإذا اختلت إدارة الصف لا تتحقق أهداف الدرس .
- هي إحدى المهارات الضرورية للتعليم الفعال .
- المجال الرئيس لتنمية أنماط سلوكية مرغوبة لدى التلاميذ , مثل الانضباط الذاتي والمحافظة على النظام وتحمل المسئولية والثقة بالنفس وأساليب العمل التعاوني وطرق التعاون مع الآخرين و احترام الآراء والمشاعر.
يزن اسامة غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 07:10 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#623
 
الصورة الرمزية فلسطينية حتى الوريد
فلسطينية حتى الوريد
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 26 - 7 - 2012
المشاركات: 77
معدل تقييم المستوى: 7
فلسطينية حتى الوريد has a spectacular aura about
يا الله انا مرعوووووووووووووووبة
فلسطينية حتى الوريد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 07:17 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#624
 
الصورة الرمزية فداء123
فداء123
(+ قلم ذهبي +)
الانتساب: 7 - 12 - 2008
الإقامة: حارتي الغبية
العمر: 34
المشاركات: 1,781
معدل تقييم المستوى: 0
فداء123 has a spectacular aura about
بشوف الصفحة مشحونة وين كنتو من شهر الصفحة فاضية
ولا موصولين بالكهرب ومتكهربين هااليومين
بالتوفيق يا كتاكيت

سؤال النقد بدي اجابة نموذجية

وسؤال الاجراءات لرفع كفايات المعلم في التعبير الابداعي
فداء123 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 07:21 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#625
 
الصورة الرمزية فداء123
فداء123
(+ قلم ذهبي +)
الانتساب: 7 - 12 - 2008
الإقامة: حارتي الغبية
العمر: 34
المشاركات: 1,781
معدل تقييم المستوى: 0
فداء123 has a spectacular aura about
ام خالد حور اليوم في الها طشة بالوسطى
ان شاء الله تروح بدري واشوف النقد اللي معها
فداء123 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 07:22 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#626
 
الصورة الرمزية فداء123
فداء123
(+ قلم ذهبي +)
الانتساب: 7 - 12 - 2008
الإقامة: حارتي الغبية
العمر: 34
المشاركات: 1,781
معدل تقييم المستوى: 0
فداء123 has a spectacular aura about
اتمنى التوفيق للجميع لقد استفدت كثيرا من هذه الصفحة بارك الله فيكم جميعا وخصوصا الأخت فداء ... اتمنى لها الأفضل في هذا العام ....


الله يسمع منك يارب
يارب يطلعلي مقابلة كمان هالسنة
واتثبت وما اعيد الامتحان تاااااني
فداء123 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 07:32 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#627
 
الصورة الرمزية فداء123
فداء123
(+ قلم ذهبي +)
الانتساب: 7 - 12 - 2008
الإقامة: حارتي الغبية
العمر: 34
المشاركات: 1,781
معدل تقييم المستوى: 0
فداء123 has a spectacular aura about
عناصر النقد

المعنى والعاطفة
الخيال والاسلوب


بس كيف بدي اجاوب على اسؤال انقد النص مستوفيا عناصر النقد
بدي اجابة مرتبة وواضحة
فداء123 غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 08:02 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#628
 
الصورة الرمزية الميجر جنرال
الميجر جنرال
(موقوفون)
الانتساب: 4 - 2 - 2013
المشاركات: 31
معدل تقييم المستوى: 0
الميجر جنرال has a spectacular aura about
عناصر النقد

المعنى والعاطفة
الخيال والاسلوب


بس كيف بدي اجاوب على اسؤال انقد النص مستوفيا عناصر النقد
بدي اجابة مرتبة وواضحة

الله يوفقك يا فداء


وربنا يوفقك ويوفقنا جميعا يارب


إحترامي
الميجر جنرال غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 10:32 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#629
 
الصورة الرمزية جهيمان
جهيمان
(+ قلم متألق +)
الانتساب: 23 - 5 - 2010
الإقامة: قلوب الأحبة ...
العمر: 30
المشاركات: 296
معدل تقييم المستوى: 9
جهيمان has a spectacular aura about
الله يوفقكم جميعا
الله يكرمكم يا رب
الله يثبتكم ياااااااااااااا رب

توكلوا على الله وركزوا جبدا

اهتموا بتقسيم الوقت
رتبوا خطكم بالامتحان

السؤال الصعب اتركه للنهاية ولا تضع الوقت فيه

تمنياتي للجميع بالتوفيق والنجاح والتثبيت ياااااااااااااااااااااا رب
جهيمان غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 05-03-2013, 10:36 PM  
افتراضي رد: لكل المتقدمين لإختبار (اللغة العربية) "أسئلة-حلول-استفسارات-مناقشات" وكل ما يخص الإختبار
#630
 
الصورة الرمزية جهيمان
جهيمان
(+ قلم متألق +)
الانتساب: 23 - 5 - 2010
الإقامة: قلوب الأحبة ...
العمر: 30
المشاركات: 296
معدل تقييم المستوى: 9
جهيمان has a spectacular aura about
بشوف الصفحة مشحونة وين كنتو من شهر الصفحة فاضية
ولا موصولين بالكهرب ومتكهربين هااليومين
بالتوفيق يا كتاكيت

سؤال النقد بدي اجابة نموذجية

وسؤال الاجراءات لرفع كفايات المعلم في التعبير الابداعي
فداء وفلسطينية
ربنا يسهلها معكم ياااااااااااااااا رب
ويوفقكم يااااااااااا رب
وإن شاء الله بشوفكم زميلات لنا في مدارس الوكالة العام القادم ...
جهيمان غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 11:44 AM بتوقيت القدس

sitemap