صل على سيدنا محمد


الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015

1 - الابتداء / هو أول جزء من المصراع الثاني وهو عند النحويين تعرية الاسم

إضافة رد
 
أدوات الموضوع انواع عرض الموضوع
قديم 03-20-2015, 10:24 AM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#121
 
الصورة الرمزية علم بكل الالوان
علم بكل الالوان
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 19 - 11 - 2010
المشاركات: 343
معدل تقييم المستوى: 8
علم بكل الالوان has a spectacular aura about
طرحت هذا السؤال في قسم التحاضير الجاهزة
بي ما حد جاوب عليه


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نلاحظ في اختبارات التوظيف سؤالين :

الأول : اقترح بنود اختبارية .

والثاني : اكتب متطلب أساسي .


هل السؤالين نفس الشيء أم يختلفان ؟؟

علم بكل الالوان غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-20-2015, 10:52 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#122
 
الصورة الرمزية Islam Zendah
Islam Zendah
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 7 - 1 - 2013
الإقامة: غزة
المشاركات: 0
معدل تقييم المستوى: 0
Islam Zendah has a spectacular aura about
طرحت هذا السؤال في قسم التحاضير الجاهزة
بي ما حد جاوب عليه


السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

نلاحظ في اختبارات التوظيف سؤالين :

الأول : اقترح بنود اختبارية .

والثاني : اكتب متطلب أساسي .


هل السؤالين نفس الشيء أم يختلفان ؟؟


يختلفان عن بعضهما البعض بالطبع ..

فالمتطلب الأساسي هو التنويه لما سبق من دروس متعلقة في هذا الدرس ..

مثل .. الدرس اليوم المفعول به .. فالدرس السابق يكون هو الفاعل ..

أي ربط الحاضر بالسابق ..

أما البنود الاختبارية تنقسم قسمين في الدرس و قبل الدرس .. اذا كانت في الدرس فهي التقويم المرحلي عن طريق التدريبات ..

أما إذا كانت قبل الدرس .. فتكون سؤال متعلق بالسابق و هو الفاعل هنا ..


هذا و الله أعلى و أعلم .. و هذا حسب فهمي ..
Islam Zendah غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-20-2015, 10:54 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#123
 
الصورة الرمزية Islam Zendah
Islam Zendah
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 7 - 1 - 2013
الإقامة: غزة
المشاركات: 0
معدل تقييم المستوى: 0
Islam Zendah has a spectacular aura about
شفعّت زيدا الدلالة على النسبة

العفو
معناها القبول و ليس الدلالة على النسبة ..

شفعّت زيداً أي قبلت شفاعته

أحفرته النهر .. معنى الزيادة التمكين ..

أي مكنته من حفر النهر ..
Islam Zendah غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-20-2015, 10:59 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#124
 
الصورة الرمزية Islam Zendah
Islam Zendah
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 7 - 1 - 2013
الإقامة: غزة
المشاركات: 0
معدل تقييم المستوى: 0
Islam Zendah has a spectacular aura about
هاد أصعب سؤال يمر علي من أسئلة الصرف الي قمت بوضعها
اختتم محمد .. معنى الاتخاذ

أي اتخذ محمد خاتم

تهجد المؤمن .. التجنب ..

أي ترك المؤمن النوم للطاعة ..

يستنسر .. الصيرورة ..

و هنا هي صيرورة مجازية
Islam Zendah غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-22-2015, 10:28 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#125
 
الصورة الرمزية miss.rasha
miss.rasha
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 26 - 10 - 2014
المشاركات: 8
معدل تقييم المستوى: 0
miss.rasha has a spectacular aura about
لو سمحتو بدي نموذج 2013 و2014 ضروري جداا
miss.rasha غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-23-2015, 12:24 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#126
 
الصورة الرمزية علم بكل الالوان
علم بكل الالوان
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 19 - 11 - 2010
المشاركات: 343
معدل تقييم المستوى: 8
علم بكل الالوان has a spectacular aura about
اجابة اختبار اللغة العربية 2013
السؤال الأول :
1- الفكرة العامة: فراق الاحبة.
2- المرادفات: ارعن: الشامخ ، طماح الذؤابة :عالي الناصيةٌ
اصخت اليه :اسمعت اليه ، تبتل :الاستغفار والانقطاع للعبادة وهو اقتباس قرآن "وتبتل اليه تبتيلٌا" سورة المزمل. يلوث : يحيط به.
3- شرح السادس والسابع :
بعد وصف الشاعر همومه وتحمله لها وتشبيه نفسه بالجبل تارة بالليل تارة جاء ليقول كم كان مكانا لأصحابه وخلانه القاتل منه والحزين وكل من اصابه اذى يأويه. لكن حين احتاج الى من يقف بجانبه عند حزنه والمه لم يجد احد .
4- الصورة البيانية:
وقور على ظهر الفلاة صورة بيانية حيث شبه الفلاة بالخيل التي تركب على سبيل الاستعارة المكنية.
5- العاطفة : لقد عايش الشاعر السراء والضراء في حياته وقد ظهر ذلك من خلال عمق الالفاظ وتشبيه نفسه مرة بالجبل الشاهق وأخرى بالإنسان الحمول المقتدر عل سد المصائب وجاءت الابيات موحية مظهرة حجم المعاناة والحزن التي مرت به . استخدم الفاظا يظهر من خلالها العاطفة المسيطرة عليه منها :
"طماح الذؤابة :عالي الناصية ,يسد مهب الريح, يلوث عليه الغيم " يظهر الحزن في قوله " كنت ملجأ قاتل"
"وكم مر بي من مدلج ومأّوب"
6- النقد :
-المعاني والافكار: معبرة جزلة فيها تشخيص وتجسيم يظهر في:
"الجبل – الشهب_ الفلاة _الليل يتحدث"
-الالفاظ والتعبيرات : قويةٌ ومؤثرة " استخدم الفاظا ظٌهر من خلالها العاطفة المسيطٌرة عليه وهي :
"طماح الذؤابة :عالي الناصية , سد مهب الريح , ليلوث عليها الغيم "
ظٌهر الحزن في قوله : "كنت ملجأ قاتل" "وكم مر بي من مدلج ومأوب"
-الاسلوب :
خبري وانشائي: نوع بينهما توضيحا للمعنى واشراك القارئ في العاطفة واظهارا للحزن والالم الذي فتك به.
-التصوير والجمال :/ ظٌهر الجمال في الالفاظ التالية:.....
"وقور_ وميض البرق _اصخت اليه وهو اخرس _يد الردى "
الخيال : شبه نفسه بالجبل_ للردي يد _حدثه ليل السرى _ الغيم اصبح عمامة "
7- استخرج من الابيات :
طباق :"راحل - وآيب"
الجناس : "ارعن وعنان والنوى والنوائب" الصفة المشبه : وقور ، اسم مكان : ملجأ ، صيغة مبالغة :طمّاح .
8- البحر :طويل له دون البحور فضائل
فعولن مفاعيلن فعولن مفاعيلن
9- الوزن :/ مر :فعل الفلاة :الفعلة
10- الكشف عن:- عِمة :باب العين فصل الميم والتاء المربوطة .
الردى : - باب الراء فصل الدال والألف المقصورة .
السؤال الثاني : الاعراب :
1- اللهم : منادى مبني على الضم في محل نصب والضميرٌ :عوضا عن ياء النداء.
2- طوى :بدل منصوب بالفتحة المقدرة
3- اثنتين : نائب عن مفعول مطلق منصوب بالياء لأنه ملحق بالمثنى
4- ملذات :اسم لا النافية للجنس منصوب بالكسرة نيابة عن الفتحة لأنه جمع مؤنث سالم .
5- واعظا: تميز منصوب بالفتحة الظاهرة .
6- صديقك :مفعول به لاسم الفاعل منصوب بالفتحة الظاهرة والكاف :ضمير متصل في محل جرب الإضافة .
7- أكرم بالعربي: أكرم فعل ماض بصيغة الأمر مبني على السكون العربي : فاعل مجرور لفظا مرفوع محلا .

السؤال الثالث :
1- المشترك اللفظي او التضاد :
لفظ دل على معنيين مختلفين مثل : صاروخ : مغيثٌ ومستغيثٌ . السدفة : النور والظلام
الجون : الابيضٌ والاسود . السليم : المعافى والملدوغ .
2- التورية : لفظ يحمل معنى قر ب ومعنى بعيد والمعنى البعيد هو المراد مثال : عندما سئل النبي ممن انت فأجاب النبي :ً "من ماء" فقصد النبي أصل خلقته وفهم القر بٌ من قبيلٌة ماء.
3- طباق السلب : لفظين متضادين ليسا من نفس البنية مثال : " وجعلنا الليل لباسا* وجعلنا النهار معاشا"
طباق الايجاب: لفظين متضادين من نفس البنية بزيادة أحد أحرف النفي :ً " قال تعال هل يسٌتوي الذ ين يعلمون والذ ين لا يعلمون "
4- التغذية الراجعة : مهارات وخبرات وانشطة يكتسبها الطالب يقٌوم المعلم بتعديلٌ مسارها .
5- التعريب : كلمات دخلت على اللغة العربيةٌ لشيوعها وكثرة استخداماتها مثل : " كمبيوتر – تلفون – تلفزيون "
6- التقويم البنائي : إجراء تربوي منظم قٌوم به المعلم أثناء العمليةٌ التعليميةٌ لتقٌوم الاهداف المرجو تحقيقها أولا بأول.

السؤال الرابع : الاغراض البلاغية :
-1 التوبيخ -2 النصح والارشاد
-3 التحقير -4 الالتماس

السؤال الخامس : أهداف القراءة
التنغيم
الطلاقة
تحليل الصور الشعريةٌ
استخدام المفردات والتراكيب استخداما صحيحا
تعبير قسمات الوجه اثناء القراءة " تمثل المعاني "
السؤال السادس :

التدريس للنحو " الطريق الاستقرائية "
عرض الامثلة التوضيحية
التعرف على المفهوم العام للأمثلة
محاكاة الامثلة
استنباط القاعدة استنباطا سليما
توظيفٌ المهارة المرجو تدريسها في تدر يبات معطاة

السؤال السابع : طرائق تدريس معاني المفردات :
 طرائق شرح معاني المفردات:
1. الاقتران المباشر: ويمكن توضيحها من خلال اقتران الكلمة بما تدل عليه مباشرة.
2. الصورة: من خلال توضيح معناها بالحركة والتمثيل خاصة إذا كانت أفعالاً.
3. السياق: من خلال وضعها في سياقات لغوية جديدة تؤدي إلى كشف معناها وبخاصة كلمة دالة على معنى هذه الكلمة في الجملة.
4. الترادف: وذلك من خلال ذكر كلمة ترادفها في المعنى وتماثلها في الوظيفة النحوية.
5. التضاد: وذلك من خلال ذكر مفردة مضادة لها وتماثلها في الوظيفة النحوية.
6. التعريف: وذلك من خلال إعطاء تعريف لها.

السؤال الثامن : مهارات التعبير
1- بناء الجملة العربية وتنميتها .
2- استخدام علامات الترقيم استخداما سليماً .
3- توظيف الشواهد بأنواعها "قران_ سنة _حكم _امثال ".
4- استخدام ادوات الربط استخداما صحيحاً .
5- تعبيرات قسمات الوجه "تمثل المعنى ".

السؤال التاسع : التحضير
ضع خطة لتدريس ( الألف اللينة في آخر الأفعال الثلاثية ) لطلاب الصف السادس ، بحيث تشمل :
الأهداف ، المتطلب السابق ، الاجراءات والانشطة ، الوسائل ، التقويم )
الاهداف السلوكية:
يقرا الامثلة التوضيحية قراءة جهرية معبرة
تعرف على المفهوم العام للأمثلة .
تٌعرف على الالف اللينة اخر الافعال الثلاثيةٌ
تٌعرف على كيفٌية كتابة الالف اللينة اخر الافعال الثلاثيةٌ .
يحاكي الالف اللينة عن ما ورد في الامثلة .
يستنبط القاعدة استنباطا سليما
يوظف الالف اللينة في تدر يبات معطاة حسب القاعدة .
المدخل السلوكي :
فٌرق بين الاسم والفعل
ميز بين الالف القائمة والالف المقصورة.
بين أي الكلمات تنتهي بألف وايهما تنتهي بياء.
البنود الاختبارية :
فرق بينٌ الكلمات التاليةٌ من حيث : " اسم _ فعل " :-
"سما _دعا _مها _جنى _قلى "
ضع خطا تحت الكلمة التي تنتهي بألف قائمة وخطين تحت الكلمة التي تنتهي بألف مقصورة :-
"مشى _عصى_ رنا _جنى _دنا _سعى "
بينٌ أي الكلمات التالية تنتهي بألف وأيهما تنتهي بياء ":-
"قضى _ دعا _ مشى _ الذي "
التقنيات التربوية :_
"السبورة _الطباشيرٌ اللون والعادي _الكتاب المدرس _ لوحة إيضاح إن أمكن "
علم بكل الالوان غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-23-2015, 04:45 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#127
 
الصورة الرمزية هناء ام احمد
هناء ام احمد
(+ قلم محترف +)
الانتساب: 20 - 3 - 2009
الإقامة: غزة
المشاركات: 0
معدل تقييم المستوى: 0
هناء ام احمد has a spectacular aura about
قال المتنبي
يستخشن الخز حين يلبسه وكان يبرى بظفره القلم

البيت فيه كناية ماهي ؟؟
هناء ام احمد غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-24-2015, 04:59 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#128
 
الصورة الرمزية miss.rasha
miss.rasha
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 26 - 10 - 2014
المشاركات: 8
معدل تقييم المستوى: 0
miss.rasha has a spectacular aura about
بدي اسئلة الامتحان طيب النماذج ضرووري
miss.rasha غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-24-2015, 05:09 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#129
 
الصورة الرمزية كروز
كروز
(+ قلم بدأ بقوة +)
الانتساب: 28 - 2 - 2015
المشاركات: 60
معدل تقييم المستوى: 4
كروز has a spectacular aura about
سؤال مهم في امتحان الوكالة ،،
عرف التأثير التقدمي الرجعي ؟؟

هل هو ما يختص بالقلب المكاني أم يختلف عنه ؟؟
ياريت حد يفيدني ويشرحلي شو هو بالضبط ...
كروز غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-24-2015, 10:25 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#130
 
الصورة الرمزية علم بكل الالوان
علم بكل الالوان
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 19 - 11 - 2010
المشاركات: 343
معدل تقييم المستوى: 8
علم بكل الالوان has a spectacular aura about
قال المتنبي
يستخشن الخز حين يلبسه وكان يبرى بظفره القلم

البيت فيه كناية ماهي ؟؟
كناية عن موصوف .

.............
علم بكل الالوان غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-24-2015, 10:31 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#131
 
الصورة الرمزية علم بكل الالوان
علم بكل الالوان
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 19 - 11 - 2010
المشاركات: 343
معدل تقييم المستوى: 8
علم بكل الالوان has a spectacular aura about
بدي اسئلة الامتحان طيب النماذج ضرووري
تفضلي هون في هذا الموضوع اختاري اللغة العربية

راح تحملي ملف لكل اللغة العربية

http://www.multka.info/forums/multka608864/
علم بكل الالوان غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-24-2015, 10:39 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#132
 
الصورة الرمزية علم بكل الالوان
علم بكل الالوان
(+ قلم دائم التألق +)
الانتساب: 19 - 11 - 2010
المشاركات: 343
معدل تقييم المستوى: 8
علم بكل الالوان has a spectacular aura about
سؤال مهم في امتحان الوكالة ،،
عرف التأثير التقدمي الرجعي ؟؟

هل هو ما يختص بالقلب المكاني أم يختلف عنه ؟؟
ياريت حد يفيدني ويشرحلي شو هو بالضبط ...
هذا موجود في النسخة القديمة من كتاب الصف العاشر أما الآن فهو غير موجود .
علم بكل الالوان غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-27-2015, 02:48 PM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#133
 
الصورة الرمزية فلة بيضاء
فلة بيضاء
(+ قلم متميز +)
الانتساب: 9 - 11 - 2010
الإقامة: قطاع غزة الحبيبة
العمر: 28
المشاركات: 177
معدل تقييم المستوى: 8
فلة بيضاء has a spectacular aura about
سؤال مهم في امتحان الوكالة ،،
عرف التأثير التقدمي الرجعي ؟؟

هل هو ما يختص بالقلب المكاني أم يختلف عنه ؟؟
ياريت حد يفيدني ويشرحلي شو هو بالضبط ...
السلام عليكم
التأثير التقدمي:هو تأثير سابق بلاحق أي تأثير الحرف الأول في الحرف الثاني
مثال اصطبرعلى وزنافتعل والأصل في اصطبر هو اصتبر ولكن في هذا الفعل لا نستسيغ ان ننطق حرف التاء وهو مرقق بعد حرف الصاد وهو مفخم وطبعا هنا بيلعب الحرف القوي واكيد الحرف المفخم أقوى من الحرف المرقق فيقوم بقلب الحرف المرقق حرفا آخروهو نظير للتاء المرقق وهو الطاء فأصبح الفعل اصطبر وهنا يسمى التأثير تقدمي لأن الحرف الأول أثر في الثاني او السابق أثر في اللاحق وجزئي لأن الحرف المقلوب ليس نفس الحرف المؤثر ومتصل لعدم وجود فاصل بين المؤثر وهو الصاد والمتأثر وهو التاء والغاية من حدوث التأثير هو ان نجعل انسجام بين الحروف وتناغم واتمنى ان تكون هذه النقطة قد فهمت
فلة بيضاء غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-28-2015, 01:35 AM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#134
 
الصورة الرمزية الروميساء
الروميساء
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 4 - 4 - 2009
الإقامة: غزة
المشاركات: 17
معدل تقييم المستوى: 0
الروميساء has a spectacular aura about
السلام عليكم جهد خاص
( ) وان جزعت جري عليك القدر وانت مازور معني مازور اي تلبس مئزرا الاجابة خاطئة
معنى مأزور مأجور
الروميساء غير متصل   رد مع اقتباس
قديم 03-28-2015, 01:38 AM  
افتراضي رد: الاستعداد والمراجعة لاختبار اللغة العربية 2015
#135
 
الصورة الرمزية الروميساء
الروميساء
(+ قلم جديد +)
الانتساب: 4 - 4 - 2009
الإقامة: غزة
المشاركات: 17
معدل تقييم المستوى: 0
الروميساء has a spectacular aura about
جهد خاص
() يعتبر ابو نواس من كبار شعراء الدولة العباسية
الاجابة صحيحة
الروميساء غير متصل   رد مع اقتباس
إضافة رد

الكلمات الدلالية (Tags)
2015, لاختبار, لحفظ, مساعدة, أسهل, اللغة, الاستعداد, امتحانات, السابقة[/b][/color], الشعر, العربية, تجسس, بحور, خريجين, عربيةةة, [color="magenta"][b]مصطلحـاآآت, نماذج, والمراجعة, طريقة, كثيرا


الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1)

 
أدوات الموضوع
انواع عرض الموضوع

اذكر الله ...


الساعة الآن 12:49 PM بتوقيت القدس

sitemap